Jag har arbetat med barn med särskilda behov sedan jag var 17 år. Främst med barn/unga med NPF. Arbetat senaste 10 åren i skolans värld med elever med NPF och arbetar nu som ansvarig i en särskild undervisningsgrupp för elever i åk 7-9.
Jag har 3 egna barn varav de två yngsta har autistiskt syndrom, adhd, dysomni, trotsyndrom, motorisk koordinationsstörning.
Jag har kämpat såväl med, men även emot skolans system för dessa barn.